Esikoulu lastentarhanopettajasta: mallit, kokoamissäännöt ja suunnittelu

Nykyaikaiset lastentarhanopettajat eroavat hyvin niistä, jotka työskentelivät päiväkodissa kaksikymmentä-kolmekymmentä vuotta sitten. Aktiivisesti koulutetut naiset, jotka rakastavat työstään ja ymmärtävät miksi he työskentelevät pienten lasten kanssa, ovat korvanneet ikuisesti synkkät ja surkeat tädit. Tällaiset kardinaaliset metamorfoosit liittyvät pääasiassa tosiasiaan, että on syntynyt vaihtoehto vanhentuneelle esiopetuksen järjestelmälle, joka on Neuvostoliiton menneisyyden jäänne. Monet yksityiset lastentarhat asettavat suunnan tämän pedagogisen alan työlle, ja on aivan luonnollista, että valtion päiväkodit, jotka eivät halua jäädä kilpailijoista jälkeen, nostavat myös merkittävästi palveluidensa tasoa.

Innovaatiot koskettivat DOE: n organisaatiojärjestelmän kaikkia puolia - materiaalisia ja teknisiä laitteita ja edistynyttä henkilöstön koulutusta. Se on toinen parametri, joka on tärkeä, kuten mikään muu, koska sekä vanhemmat että opettajat tietävät, että vain pätevä opettaja voi antaa lapselle mahdollisimman paljon hyödyllistä tietoa ja pystyy valmistamaan hänet elämän tärkeimpaan vaiheeseen - kouluun. Samalla hyvän opettajan löytäminen on koko ongelma, koska on melko vaikeaa arvioida heti ihmisen ammattitaitoa. Opettajan portfolio voi auttaa osoittamaan parhaan puolen opettajalle. Tätä asiakirjaa ei tarvita vain työllisyyden kannalta, se on erittäin hyödyllinen tulevaisuudessa - koulutusprosessin toteuttamiseen, jatkokoulutukseen, akkreditoinnin vahvistamiseen. Tänään selvitetään, kuinka lastentarhanopettajan portfolio koostuu, mitkä tiedot on sisällytettävä siihen ja miten se järjestetään parhaiten.

Pysy ajan mukana

Kouluttajan ammatti liittyy läheisesti luovuuteen, ja siksi ei ole yllättävää, että näiden asiantuntijoiden on luotava oma portfolionsa. Perinteisessä mielessä tämä asiakirja on albumi, jossa on valokuvia tai näytteitä ihmisen työstä tietyllä toiminta-alueella. Kouluttajan portfoliossa on yleensä syvällisempää sisältöä.

Ja tämä on sen tärkein ero verrattuna vastaavaan asiakirjaan, esimerkiksi suunnittelijan, taiteilijan tai kampaajan kanssa. Sen tulisi sisältää tietoa asiantuntijasta, hänen saavutuksistaan, taidoistaan, omista saavutuksistaan, menetelmästä, jota hän tunnustaa toimiessaan osastollaan. Sen lisäksi, että hän tarvitsee päiväkotiopettajan salkun päivittäiseen työhön, hän tarvitsee sen myös osoittaakseen ylemmälle johdolle. Sen lisäksi, että opetusministeriöllä on useita alaisia ​​komisioita, asiantuntijan taidot tietojen keräämisessä, käsittelyssä, systemaatiossa ja analysoinnissa.

Missä muodossa kouluttajan portfoliot kootaan?

Asiakirja voidaan tehdä kahdessa versiossa:

• elektroniset;
• paperi.

Opettajan portfolion suunnittelu tietokoneella on toteuttamiskelpoinen tehtävä myös aloittelevalle tietokoneen käyttäjälle. Huolimatta siitä, kuinka kauheaa tämä työ voi näyttää, se voidaan tehdä ilman mitään ongelmia itsenäisesti ja melko nopeasti. Tärkeintä on ohjata asiakirjan laatimista koskevia yleisiä standardeja ja periaatteita. Mikä on salkun sähköisen version etuna paperiversiosta? Jos opettajan salkku tehdään tietokoneella, sitä voidaan tarvittaessa käyttää esityksenä, jolloin tiedot näytetään suurella näytöllä. Lisäksi on melko helppoa tehdä nykyisiä muokkauksia ja lisäyksiä sähköiseen asiakirjaan. Työsi helpottamiseksi voit käyttää opettajan portfolion malleja mukauttamalla niitä tarvittaessa henkilötietoihin.

Päivittäisessä työssä on paljon mukavampaa käyttää salkun paperiversiota. Tämä voi olla sama sähköinen asiakirja, mutta tulostettu tulostimelle. Mutta yleensä opettajat yksinkertaisesti systematisoivat kaikki saavutuksensa kansiokansion avulla, ryhmittelemällä tiedot erillisiin lohkoihin siinä. Tämä variantti opettajan portfoliosta sisältää yleensä paitsi valmiita tehtäviä, käsikirjoja ja hyvin kehitetyn metodologian, myös erilaisia ​​esseitä ja tulevaisuuden suunnitelmia.

Pääasiallinen valmisteluasiakirja

DOU-työntekijän salkku heijastaa hänen kokemustaan ​​ja ammattitaitoaan. Mitä pidempi kokemus, sitä monipuolisempia taidot ja korkeampi kouluttajan pätevyys, sitä laajempi asiakirja on. Tietysti ei ole kannattavaa liittää kaikkia tietoja, joita tarvitaan päivittäisessä työssä. Ainakin siksi, että sitä on lähes mahdotonta sovittaa tavallisen kansion 10-15 sivulle. Mutta mitä sitten sisällyttää asiakirjan sisältöön, ja mitä voidaan hylätä? Pakollisten todistusasiakirjojen (todistukset, tutkintotodistukset, todistukset jne.) Lisäksi sinun on näytettävä tiedot siitä, kuinka opettaja työskentelee lasten kanssa tällä hetkellä ja viimeisen viiden vuoden aikana.

On luonnollista, että ylimmän luokan opettajan salkku tulee ammattimaisemmaksi ja tilavammaksi, koska hän on korkeatasoinen asiantuntija, jolla on metodologisen tietämyksen lisäksi jo kertynyt henkilökohtainen kokemus kommunikoinnista eri ikäluokkien lasten kanssa ja jolla on myös hyvä perusta luokille, peleille ja käsikirjoituksille erilaisille tapahtumille osastoille. Huomaa, että portfoliossa sinun on ilmoitettava omat ideasi ja parhaat käytännöt, tämä auttaa asiakirjan lukijoita varmistamaan, että sen kirjoittaja on todellinen alansa ammattilainen.

Salkun rakenne

Heti on syytä huomata, ettei ole olemassa selkeää standardia opettajan portfolion suunnittelulle liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti. On vain yleisiä periaatteita, joita tulisi noudattaa. Ensinnäkin ne liittyvät siihen, että tiedot olisi toimitettava asianmukaisesti ja jäsennellysti. Kaikki tiedot on jaettu loogisesti ymmärrettäviin lohkoihin (dokumentaatio, opettajan henkilökohtaiset tiedot, metodologia, henkilökohtainen kokemus, katsaukset, toiminnan tulokset jne.).

On myös erittäin tärkeää, että portfoliossa olevat tiedot ovat puolueettomia ja realistisia, koska opettajan on suurella todennäköisyydellä esitettävä tämä asiakirja erityiskomissiolle varmistaakseen tietämyksensä ja pätevyytensä. Opettajan portfolio sertifioinnille on ensisijaisen tärkeä. Se osoittaa usein paitsi opettajan saavutukset myös hänen seurakuntansa. Joten, valokuvaraportit luokista, tapahtumista ja mestarikursseista, vanhempien ja kollegoiden katsaukset, päämiehen ja muun johdon katsaukset voidaan ja pitäisi liittää asiakirjaan.

Kansioiden suunnittelu

Kuten jo totesimme, kouluttajien portfolion mallit nopeuttavat huomattavasti multimediatiedoston luomista. Koska se on suunniteltu työskentelemään lasten kanssa, kirjoittajalla on varaa suurempaan toimintavapauteen suunnittelun aikana. Portfolion ei tulisi olla tylsää ja kuivaa luokkien ja tilastojen kokoelmaa - sen otsikasivu ja osioita johtavat sivut on yleensä koristeltu värillisillä kehyksillä ja erilaisilla kuvilla.

Asiakirjan teksti on muotoiltava siten, että siinä korostetaan otsikot, alaotsikot, tehdään kappaleita ja ilmoitetaan tärkeät yksityiskohdat. Jos tämä on paperiversio portfoliosta, niin se edustaa myös värikästä kansiota, jossa on monia liitteitä ja lisäyksiä. Tämä asiakirjan muoto on erinomainen tilaisuus systemaatisoida opettajan pedagoginen kokemus ja tuoda se luettavissa olevaan muotoon.

Pääosat

Joten miltä tavallinen portfolion sisältö näyttää?

1. Tiedot opettajasta.
2. Tiedot jatkokoulutuksesta (kurssit, seminaarit, koulutukset, samoin kuin missä ja milloin ne tapahtuivat, näiden tapahtumien aiheet).
3. Asiakirjat ja palkinnot - niiden luettelo ja jäljennökset.
4. Jakso kouluttajan resurssien tarjoamisesta.
5. Tiedot hänen käyttämistä menetelmistä ja ohjelmista.
6. Toiminnan yleiset tulokset (pedagoginen ja metodologinen).
7. Kuvaus opettajan kokemuksesta. Tämä osa voi sisältää myös itseraportteja ja analyysituloksia.
8. Arvostelut ja arvostelut.
9. Sovellukset

Sen mukaan missä muodossa ja mihin tarkoitukseen salkku luodaan, sen määrä muuttuu. Jos tämä on esitys tai teos, joka on kirjoitettu erityisesti todistuskomissiolle, silloin vain perustiedot tulisi sisällyttää asiakirjaan, kirjoitettuaan ne lyhyesti. Ja jos tämä on toimiva salkku jokapäiväiseen käyttöön, niin se voi olla kapasiteettivampaa ja kattavampi.

Nimilehti

Opettajan kansion otsikkosivu koostuu pääsääntöisesti yleisimmistä tiedoista. Hän kertoo, millainen asiakirja on lukijan edessä ja mikä on hänen tarkoituksensa. Kaikkia tietoja opettajasta ei tarvitse ilmoittaa kokonaan pääsivulla - kaikki nämä tiedot kuvataan seuraavassa osassa. Tittelisivulle sinun tarvitsee vain kirjoittaa DOU-työntekijän nimi ja sukunimi sekä hänen työpaikka, mahdollisesti hänen valokuva.

Viralliset tiedot

Seuraava osa kertoo mikä on opettajan pätevyys. Ensinnäkin, hänen on toimitettava tyhjentävät tiedot itsestään:

• missä ja milloin koulutus on saatu, millä erikoisuudella ja pätevyydellä;
• lisäkoulutus;
• työkokemus - yleinen ja hallitussa tehtävässä.

Työn ansioiden vahvistamiseksi on tarpeen toimittaa jäljennökset erilaisista palkinnoista ja tutkintotodistuksista viime vuosien toiminta-ajalta. Lisäksi on tarpeen kirjoittaa lyhyt ansioluettelo, kuvailla itseäsi ja maailmankuvasi, elämääsi ja ammatillista asemaasi, keksiä henkilökohtainen motto.

Kuvaus erikoistuneesta pelituesta

Tämä osa sisältää tietoa siitä, mitä opettaja työskentelee, johtaessaan luokkia oppilaidensa kanssa. On tärkeää, että opettaja on tietoinen sekä perinteisistä ja tutuista että nykyaikaisista lasten koulutuspeleistä ja osaa kiinnostaa myös lapsia. Ei ole mikään salaisuus, että peli on johtava toiminta esikoululaiselle. Sillä ryhmällä, jossa opettaja työskentelee, on resursseja, jotka ovat tarpeen luokkien johtamiseen.

Portfoliossa sinun on kiinnitettävä huomiota päiväkodissa lapsille saatavilla olevien lelujen kuvaukseen sekä logiikkapeleihin, motoristen taitojen kehittämiseen, sitkeyttä ja mielikuvitusta. Yhtä tärkeää on urheiluvälineet, joita kouluttaja käyttää. Lisäksi opettajan on tiedettävä, mikä hänen ryhmässään on, hänen on annettava tietoa siitä, kuinka hän johtaa luokkia lasten kanssa tämän luettelon avulla.

Metodologinen kehitys

Opettajan valmiita portfolioita ei voida kuvitella ilman kuvausta menetelmistä ja ohjelmista, joiden mukaisesti hän tekee työnsä. On välttämätöntä osoittaa muiden opettajien yleisesti hyväksyttyjen menetelmien lisäksi myös osoittaa heidän oma kokemuksensa lasten kanssa työskentelystä osoittaen heidän koulutuksensa muodot, työkalut, joita käytetään henkilökohtaisten ja lainattujen ohjelmien toteuttamiseen. Myös tässä osassa sinun on kuvailtava tietolähteet, joiden kanssa opettaja työskentelee. Tämä voi olla tietokirjallisuutta, erikoisjulkaisuja ja temaattisia verkkosivustoja.

lisäinformaatio

Oikein koottu portfolio on vain täydennettävä valokuvilla, kuvilla ja videomateriaaleilla. Koska asiakirjan pääkohdat eivät aina voi sisältää kaikkia tietoja, “Sovellukset” -osaan voit tallentaa tarkempia tilastoja ja analyysin erilaisten tapahtumien tuloksista, tietoja siitä, millaisia ​​vastauksia menetelmät saavat lasten, heidän vanhempiensa ja kasvatusvanhempiensa keskuudessa.

Usein portfoliota täydennetään arvosteluilla DOE: n työntekijästä - tällaisia ​​tietoja ei ole tarpeettomia, päinvastoin, niille, jotka etsivät työtä tai yrittävät parantaa luokkaansa, positiiviset ominaisuudet lisäävät sivulta lisäpainoa potentiaalisen työnantajan tai tarkastajien silmissä.