OIA: n apulaisjohtaja: työtehtävät ja vastuut

Kussakin oppilaitoksessa on luettelo viroista, jotka ovat tietyssä hierarkkisessa järjestyksessä alaisina koulun rehtorille. Standardit, velvollisuudet, säännöt ja vastuut määräytyvät lainsäädäntötasolla hyväksytyjen normien ja säännösten luettelon perusteella.

Apulaiskoulutus

Apulaisjohtaja tässä asiassa on henkilö, joka vastaa normien ja sääntöjen täytäntöönpanosta ja aloittaa myös toiminnan niiden varmistamiseksi. Työn vastuut tähän virkaan vahvistetaan ja sitä säännellään toimenkuvauksella. Se laaditaan lakien ja asetusten perusteella, jotka hyväksytään kaikilla toimeenpanoelimen tasoilla - koulun rehtorista kaupungin toimeenpanevaan komiteaan.

Tärkeimmät kysymykset

Venäjän federaation opetusministeriön hyväksytyn määräyksen mukaan varajäsen. OIA: n johtaja määritetään tehtävästä, joka poistetaan siitä, vain johtaja. Loman, vamman tai muiden hetkien aikana apulaisjohtaja voi hoitaa tehtävänsä kasvatustöitä varten. Toiminnot voi suorittaa myös joku opetushenkilökunnasta. Tällä opettajalla on oltava laaja kokemus ja tietyt taidot. Tehtävät hoidetaan tällä ajanjaksolla koulupäällikön puolesta laaditun määräyksen perusteella.

Tilausta laadittaessa noudatetaan välttämättä kaikkia työlainsäädännön vaatimuksia.

Työn vaatimukset

OIA: n apulaisjohtajan tehtävänkuvaukseen sisältyy useita vaatimuksia työntekijälle ammatin harjoittamiseksi:

• Vesihuollon apulaisjohtajalla on oltava vähintään 5 vuoden työkokemus erikoistumisesta opetus- ja johtotehtävissä.
• Koulutus on välttämättä korkeampaa ammatillista.
• Lähetys - suoraan koulun rehtorille (sekä toiminnallisesti että hallinnollisesti).

Vesivarojen hoidon apulaisjohtajan tehtäväkuvauksessa todetaan, että opettajat, täydennyskoulutuksen opettajat ja myös luokkajohtajat raportoivat suoraan varahenkilölle. Vuorovaikutuksen heidän kanssaan virkavelvoitteiden on oltava oikeita, kohteliaita. Jos jotakin kohtaa ei noudateta, toimitetaan luettelo vastuuvelvollisuuksista, jotka varajohtaja opetustöissä on ennen työtovereitaan ja koulun johtoa.

Suorittaessaan suoraa toimintaansa vesivarojen hoidon varajäsen noudattaa alueen peruskirjaa ja normatiivisia säädöksiä, Venäjän federaation perustuslakia ja erilaisia ​​lakeja, hallitusten päätöksiä, Venäjän federaation presidentin asetuksia tai päätöksiä, kaikkien tasojen opiskelijoiden koulutuksesta vastaavien elinten päätöksiä ja määräyksiä sekä normeja ja sääntöjä. Työterveys ja -turvallisuus, peruskirja ja lukion paikalliset lait.

Koulun vesihallinnon apulaisjohtajan ja muiden virkojen virkakuvaukset tallennetaan kouluun. Lisäksi oikeuksia ja velvollisuuksia säätelee työsopimus, joka tehdään tämän työntekijän kanssa, myös asetuksilla ja koulupäällikön päätöksillä, suoraan toimenkuvauksella.

Vesihuollon koulun varajohtajan työkuvaukset laaditaan suoraan koulussa ja hyväksyvät oppilaitoksen johtaja. Hyväksymisen jälkeen asiakirjaa tarkistetaan säännöllisesti.

Kun otetaan huomioon virallisten tehtävien ja oikeuksien likimääräiset kuvaukset, voidaan seurata, että niiden sisältö on suunnilleen sama. UVR: n apulaisjohtajan tehtäväkuvaus, josta otos on myös nähtävissä opetusministeriön virallisella verkkosivustolla, sisältää aina kuvaus kyseisen työntekijän päätoiminnoista, asemaa koskevista vaatimuksista, oikeuksista, velvollisuuksista ja vastuista.

Päätoiminnot

Se sisältää OIA: n apulaisjohtajan tehtävänkuvauksen toiminnoista, joita ei voida tulkita muuten kuin ne selitetään Venäjän federaation säädöksissä. Siinä on luettelo kaikista suunnista.

Tärkeimmät alueet, jotka varajohtaja toteaa, ovat:

• Koulutusprosessin organisointi, prosessin hallinta, kehittämisen ja toteutuksen hallinta.
• Koko opetuslaitoksen opetushenkilökunnan metodisen ohjauksen toteuttaminen.
• Varmistetaan, että opiskelijat ja opettajat noudattavat TB-sääntöjä koulutusprosessissa.

Nämä vaatimukset sisältyvät OIA: n apulaisjohtajan tehtäväkuvaukseen. Yleinen määräys, joka on osa ohjeita, kuvaa myös tässä tehtävässä työskentelevän työntekijän keskeiset vastuut.

Tärkeimmät työn suunnat

OIA: n apulaisjohtajan tehtäväkuvaus, jonka tärkeimmät työalueet on esitetty yksityiskohtaisesti, sisältää tietyn luettelon virallisista toiminnallisista vastuista. Hänen mukaansa varajohtaja:

• Suunnittelee opettajaryhmän toimintaa, järjestää lupaavat toiminta-alueet.
• Koordinoi ja järjestää tarvittavien opetusmateriaalien ja asiakirjojen kehittämistä.
• Koordinoi opettajien ja muun henkilöstön työtä koulutusprosessien suunnitelmien ja ohjelmien toteuttamisessa.
• Seurantaa systemaattisesti koulutusprosessin laatua ja myös tulosten objektiivisuutta arvioitaessa opiskelijoiden valmistautumista, piirejä, luokan ulkopuolista toimintaa.
• Se tapahtuu tunneissa, erilaisissa opettajien suorittamissa koulutustilaisuuksissa (vähintään 180 tuntia). Suorittaa analyysin ja tiedottaa työntekijöille tarkastusten tuloksista.
• Järjestää tenttien suorittamisen ja niihin varautumisen.
• Se hyväksyy vanhemmat, kouluttaa heitä oppimisprosessiin liittyvissä kysymyksissä.
• Auttaa opetushenkilöstöä oppimaan ja kehittämään innovatiivisia ohjelmia ja tekniikoita.
• Ohjaa opiskelijoiden opetuskuormaa.
• Hän harjoittaa oppituntien ajoittamista ja muun tyyppistä toimintaa, varmistaa poissa olevan opettajan korvaamisen laadukkaasti ja oikea-aikaisesti. Harjoitettujen oppituntien päiväkirjaan ja korvattuihin oppitunteihin.
• Toimittaa oikea-aikaisen raportointidokumentaation ja valvoo sen oikeaa valmistelua.
• Se valvoo luokkalehtien ja muiden tarvittavien asiakirjojen pitäjien opettavuuden oikeellisuutta.
• Osallistuu koulun hankintaprosessiin ja toteuttaa myös tarvittavat toimenpiteet oppilaitoksen laadun ja lukumäärän ylläpitämiseksi.
• Se seuraa, miten opiskelijat noudattavat vahvistettuja sääntöjä opiskelijoille.
• Hän osallistuu aktiivisesti henkilöstön sijoittamiseen ja varajäsenten valintaan avoimiin työpaikkoihin, järjestää heille jatkokoulutusta ja kehittää työntekijöiden ammattitaitoa.
• Hän valvoo metodologisten yhdistysten työtä nostamalla omaa pätevyyttä mm.
• Hän tekee ehdotuksensa koulutusprosessin parantamiseksi, osallistuu kouluneuvoston työhön.
• Suorittaa sertifioinnin ja osallistuu heidän valmisteluunsa koulun työntekijöiden arviointiin.
• Hän harjoittaa aikataulua opettajille, jotka ovat suoraan alaistensa alaisia ​​(pitää työaikataulua, allekirjoittaa sen ja esittää sen koulun pääjohtajalle).
• Hän harjoittaa aktiviteetteja varustaa luokkahuoneet opetuskirjallisuudella, nykyaikaisilla ja korkean teknologian laitteilla, koulutusvälineillä ja täydentää kirjastoja kirjallisuudella, joka on tarpeen korkealaatuisen koulutusprosessin suorittamiseksi.
• Järjestää OT: n sääntöjen ja määräysten noudattamisen.
• Se tarjoaa tarvittavan valvonnan välineiden, laitteiden ja teknisten laitteiden käytön oikeellisuudesta ja turvallisuudesta.
• Yhdessä AChE: n keskiasteen oppilaitoksen varajohtajan kanssa hän järjestää kaikkien luokkahuoneiden (luokkahuoneet, työpajat, kodinhoitohuoneet) laadukkaan ja oikea-aikaisen varmentamisen.

Lisäksi OIA: n apulaisjohtajan tehtävänkuvauksessa ja tehtävissä ehdotetaan:

• Luettelon laatiminen toistuvista lääkärintarkastuksista kärsivistä ihmisistä. Lisäksi luettelot on koottu aineistoon, joka on saatu lääketieteellisiltä järjestöiltä, ​​joille on annettu lupa siihen. Pakollinen ilmoittamaan tekijä, jonka mukaan lääkärintarkastus suoritetaan.
• Materiaalien, terveys- ja turvallisuusohjeiden, rautateiden, laboratorion turvallisuuteen liittyvien materiaalien ja käytännön työn tarkistusten ja kehittämisen organisointi.
• Opiskelijoiden tiedotustilaisuuksien oikea-aikaisen seurannan seuraaminen ja sen kirjaaminen päiväkirjaan.
• Liikennesääntöjen, kadulla ja vedessä käyttäytymisen, paloturvallisuuden ohjeiden määrittäminen. Menetelmät määritetään yhdessä varajohtajan kanssa. Tietojen testaaminen on myös yhteistä.
• Yhdessä ammattiyhdistyskomiteoiden kanssa valvotaan turvallista käyttöä sekä välineiden ja laitteiden, kemiallisten laboratorioreagenssien, käsikirjojen ja huonekalujen varastointia. Mittarit ja laitteet, joita ei ole kouluissa tarvittavissa tavanomaisissa klassisissa laitteita koskevissa luetteloissa (jotka on asennettu tuotantolaitoksille ja muihin tiloihin ilman asianmukaista lupaa), ovat erityisen valvonnan alaisia. Jos luodaan vaarallisia olosuhteita opiskelijoiden ja henkilökunnan terveydelle ja turvallisuudelle, koulutusprosessi keskeytetään.
• Niiden olosuhteiden tunnistaminen, joiden seurauksena tapahtuma tapahtui työntekijän, opiskelijan kanssa.
• Eettisten käytännesääntöjen noudattaminen koululaitoksessa, jokapäiväisessä elämässä, julkisessa paikassa opettajan sosiaalisen aseman mukaisesti.

oikeudet

Paitsi vastuut on lueteltu OIA: n apulaisjohtajan tehtäväkuvauksessa. Oikeudet on ilmaistu siinä selvästi ja yksityiskohtaisesti.

OIA: n varajäsenellä, jolla on toimivalta, on oikeus:

• Antaa koulun työntekijöille, joilla on suora kuuliaisuus, sitovia määräyksiä ja ohjeita.
• Pidä opiskelijat vastuussa toiminnoista, jotka häiritsevät oppimisprosessia. Tämä toteutetaan koulun peruskirjan sekä seuraamuksia ja kannustimia koskevien sääntöjen mukaisesti.
• Olla missä tahansa oppitunnissa, jonka koululaiset opettavat. Samalla hänellä ei ole oikeutta päästä toimistolle oppitunnin alkamisen jälkeen ilman kiireellistä tarvetta tähän, eikä myöskään korjata opettajaa oppitunnin aikana.
• Tee tarvittaessa muutoksia oppituntien aikatauluun, peruuta myös oppitunnit tai yhdistä väliaikaisesti luokat ja ryhmät luokkiin samaan aikaan.

vastuu

Vastuu sisältää myös OIA: n apulaisjohtajan tehtäväkuvan. Työntekijä vastaa:

• Koulusääntöjen noudattamatta jättäminen tai virheellinen täytäntöönpano ilman peruskirjaa ilman päteviä syitä.
• Kouluasetusten, kouluohjelman antamien laillisten ohjeiden tai määräysten noudattamatta jättäminen, välittömät viralliset velvoitteet, koska myönnettyjä oikeuksia ei ole vielä sovellettu. Vastuu määrätään Venäjän federaation työlaissa säädetyllä tavalla. Vakavien rikkomusten vuoksi irtisanomista voidaan soveltaa rangaistuksena.
• Jos fyysisiä tai psykologisia toimenpiteitä käytetään oppilaiden kouluttamiseen, moraalittomien väärinkäytösten tekemiseen, varajäsen vapautetaan tehtävästään Venäjän federaation koulutusta koskevan lain ja työlainsäädännön mukaisesti. Lisäksi irtisanomista ei pidetä tässä tapauksessa riittävänä toimenpiteenä.
• Terveyden, hygienian, paloturvallisuusmääräysten ja koulutusprosessin järjestämistä koskevien sääntöjen rikkominen.

OIA: n apulaisjohtajan tehtäväkuvaus vahvistetaan toimintamenettelyllä, jonka rikkomiseen liittyy myös vastuu. Koululle ja koulutusprosessissa osallistujille aiheutuvien vahinkojen aiheuttamisesta, jotka liittyvät virkavelvollisuuksien laiminlyöntiin (suorittamiseen), katsotaan olevan vastuussa. Menettely ja rajat vahvistetaan työ- tai sivukoodeissa.

Viestintä muiden hallintotasojen kanssa

Vesivarojen hoidon koulun varajohtajan työkuvauksissa viitataan siihen, että suorien tehtäviensä suorittamiseksi työntekijä kommunikoi viranomaisten ja vastuiden eri tasoilla.

Tämän mukaan OIA: n varajohtaja

• Jatkuvasti työskentely tilassa, johon liittyy epäsäännöllinen päivä. Tila otetaan käyttöön aikataulun mukaisesti, lain mukaisen 40 tunnin viikon perusteella. Aikataulun hyväksyy yliopiston tai koulun johtaja.
• Laskee toiminnan itse. Suunnitelmat laaditaan vuodeksi ja vuosineljännekseksi. Kouluopettaja hyväksyy suunnitelmat vähintään viiden päivän ajan jakson alusta.
• Valmistelee johtajalle raportteja vuosineljänneksen lopussa, lukukauden.
• Toimii koulun johtajana poissa ollessaan. Velvoitteet hoidetaan työlainsäädännön mukaisesti johtajan määräyksien tai koulutuksesta vastaavan kunnan viranomaisen määräyksen perusteella.

Mikä on GEF?

Työnkuvausten sisältöä valvotaan erityisstandardeilla, mukaan lukien OIA: n varajohtaja. GEF säätelee tämän tehtävän vaatimuksia.

GEF (F - liittovaltion, G - valtion, O - koulutus, C - standardi) on joukko pakollisia vaatimuksia. Vaatimukset esitetään tietyn tason koulutukselle tai ammatille, koulutusalalla tai erikoisuudelle. Nämä vaatimukset hyväksyy valtion toimeenpaneva elin. Se toteuttaa opetussuunnitelmien kehittämisen sekä koulutuksen alan oikeudellisen sääntelyn toiminnot.

Vesihuollon apulaisjohtajan tehtävänkuvaus ja muut työtehtävät on laadittava liittovaltion koulutusstandardin vaatimusten mukaisesti.

Asiakirjojen tarkistaminen

Yliopiston tai koulun OIA: n varajohtajan työkuvaa tarkistetaan vähintään kerran kahdessa vuodessa. Koulun tai korkeakoulun johtaja voi tarvittaessa tehdä muutoksia ohjeisiin, tehdä muutoksia tai selventää koulutus- tai kasvatustavoitteita, oppilaitoksen tehtäviä sekä esitellä innovatiivisen toiminnan suuntaviivoja, muuttaa tai optimoida oppilaitoksen hallintorakennetta.

Ohjaaja hyväksyy kaikki muutokset koulun tai yliopiston neuvoilla. Korkeakoulun OIA: n varajohtajan tehtäväkuvaus edellyttää kaikkien kohtien perehtymistä kirjallisesti.